Модуль 11. Безумно все понравилось. Хотя и было достаточно трудно. Но в тоже время безумно познавательно. Спасибо огромное нашему тренеру. Без нее мне было бы сложновато. Но преодолев все трудности я многово научилась)

Модуль 10.  Знакомились с разной техникой постановки вопросов. Создали документ для фасалитации. Определились со всеми складовыми своего портфолио.

9 модуль. ну вот и подходит к концу наш проект. немного жаль. но теперь есть возможность создавать все новые и новые проекты. обмениваться всем вместе всей информацией и знаниями. было немного сложно но в тоже время очень интересно. до новых встреч.

Модуль 8. Сегодняшний день начался с проблем оценивания учащихся. Оценивания работы учеников в проекте.

Модуль 7. Рассмотрели работы по созданию примеров ученической работы.

Модуль 6. Обсудили безопасную работу учеников в интернете, как организовать сотрудничество, пересмотрели план изучения темы и внесли в него соответствующие корективы. 

Модуль 5. Обговорили и рассмотрели презентации в парах, идеи своих проектов и оценивания учеников. Рассмотрели как можно использовать интернет-ресурсы и их использование в обучающих проектах.

Модуль 4. Обсудили примеры основных вопросов с помощью интернет-сервисов для совместной работы с документами, обсудили различные виды и средства оцениванния. Создали презентацию проекта.

Модуль3

Сегодня мы занимались исследованиями научных проектов. Обсуждали темы проектов. Разобрались в государственных стандартах документов образования и науки. Рассмотрели электронные таблицы с диаграммами насчет оценивания.

Модуль 2

Во втором модуле  мы ознакомились  с видами буклетов. С созданием проектами.

модуль1

Модуль 1. Первый модуль начался со знакомства с тренером Мухиной Лилией Анатольевной. Ознакомились с работой на данном тренинге. Нам объявили о целях и преимуществах данной работы. Создали электронную почту, блог. Создали портфолио. Данный тренинг открывает большие возможности для саморазвития как учителя так и учеников. А так же внедрят в свою работу не только просто учебники и информацию с интернета, но и такой вид роботы как научный проект.